Gambar dr: www.dellchallenge.org
Referensi: http://www.dellchallenge.org/projects/basic-technology-education
FIVE PROJECT QUESTIONS Required (60 - 90 minutes)
1. What is your innovation?
One thing education and technology have
in common is that they had been unfortunately forgotten by the mexican
government. A revolution in the way we educate our children is needed.
Education models have proved to be obsolete, so we need to break the
current paradigm to find in teaching technology since elementary school,
the answer to the lack of technology development in our country.
2. Who gains the most?
Society in general. Mexico's economy.
Having children raised with technology will make them close to it, so
that they can produce and develop it too. Children are the first to
receive the benefits, but in a long term view, society in general will
profit, since technology is the way to go in a globalized world.
3. Who pays?
Education institutions willing to invest
in technologic education. Public and private institutions would be
introduced to the idea, so that they could see that the future profit is
uncountable.
4. What is your success?
Twelve months: The first generation of
students finishing their first year of technology education, and having
them fulfilling small projects to put in practice what they would learn.
Three years: Increasing the number of students, and the number of
technology-driven schools. Having the program included in other
institutions.
Five years: Having the program as an option for every child in Mexico,
in every school. Traditional education can be taught to children with
other kinds of interests.
5. How will you do it?
I will start proposing the idea to my
University. It is an institution that has both great size and prestige
as an engineering school, so a technology-driven revolutionary program
would be more accepted by society if an institution like this presented
it. Besides, the contact with these kinds of teachers will be easy if we
start from this point.
Terjemahan:
LIMA PERTANYAAN PROYEK Diperlukan ( 60-90 menit )1 . Apa inovasi Anda ?Satu hal pendidikan dan teknologi memiliki kesamaan adalah bahwa mereka telah sayangnya dilupakan oleh pemerintah Meksiko . Sebuah revolusi dalam cara kita mendidik anak-anak kita diperlukan . Model
Pendidikan telah terbukti menjadi usang , jadi kita perlu memecahkan
paradigma saat ini untuk menemukan teknologi pengajaran sejak SD ,
jawaban atas kurangnya pengembangan teknologi di negara kita .2 . Yang mendapatkan paling ?Masyarakat pada umumnya . Ekonomi Meksiko . Memiliki
anak yang dibesarkan dengan teknologi akan membuat mereka dekat dengan
itu , sehingga mereka dapat memproduksi dan mengembangkannya juga. Anak-anak
adalah yang pertama untuk menerima manfaat , tetapi dalam pandangan
jangka panjang , masyarakat secara umum akan menguntungkan , karena
teknologi adalah cara untuk pergi di dunia global .3 . Siapa yang membayar ?Institusi pendidikan bersedia untuk berinvestasi dalam pendidikan Technologic . Lembaga
publik dan swasta akan diperkenalkan dengan ide , sehingga mereka bisa
melihat bahwa keuntungan masa depan yang tak terhitung .4 . Apakah kesuksesan Anda ?Dua
belas bulan : Generasi pertama siswa menyelesaikan tahun pertama mereka
pendidikan teknologi , dan setelah mereka memenuhi proyek-proyek kecil
untuk dimasukkan ke dalam praktek apa yang akan mereka pelajari . Tiga tahun : Peningkatan jumlah mahasiswa , dan jumlah sekolah berbasis teknologi . Setelah program termasuk dalam lembaga-lembaga lainnya . Lima tahun : Memiliki program sebagai pilihan untuk setiap anak di Meksiko , di setiap sekolah . Pendidikan tradisional dapat diajarkan kepada anak-anak dengan jenis lain kepentingan .5 . Bagaimana Anda akan melakukannya ?Saya akan mulai mengusulkan ide untuk Universitas saya. Ini
adalah lembaga yang telah baik ukuran besar dan prestise sebagai
sekolah teknik , sehingga program revolusioner berbasis teknologi akan
lebih diterima oleh masyarakat jika sebuah institusi seperti ini
disajikan . Selain itu , kontak dengan jenis guru akan mudah jika kita mulai dari titik ini .
